昌黎县教育局：上好“四节课”促新入职教师快速成长

昌黎县149名2016年新招聘教师已全部奔赴了农村教学一线，他们的加入缓解了农村学校的师资压力，优化了师资结构，为昌黎教育事业注入了鲜活力量。昌黎县各学校扎实上好 "四节课" ，促使他们快速成长，迅速完成角色转换，更好地助力昌黎教育发展。

一是上好 "使命" 课。组织学习 "习近平考察北京市八一学校重要讲话精神" ，使他们从走上教师岗位的第一天起以 "四有教师" 标准严格要求自己，做学生的 "引路人" ，做对党忠诚的好 "园丁" ，做立德修身的好榜样，做传道授业的好 "把式" ，做爱岗乐业的好模范。

二是上好 "担当" 课。新招教师全部分配到农村教学一线，各学校都制定新教师听评课活动方案，成立新教师听评课鉴评小组，领导班子成员每周至少听一节新分教师课、组内成员不定期推门听课，开展各类赛课、常规检查评比活动，让新分教师时刻在关注和压力下快速成长；新分教师全面参与本学校学生管理工作，使他们与学生密切联系，在具体工作中迅速提高综合能力。

三是上好 "教学" 第一课。各学校通过集体备课、同课异构等形式，帮助新分教师上好教学第一课，使他们从第一节课就做到高起点，树立从教信心。

四是上好 "提升" 课。各学校根据新分教师学科特点，让学校中师德高尚、教学经验丰富、业务能力强的骨干教师与新教师结成 "青蓝小组" ，导师对新分教师进行教学常规、业务能力、课堂管理等方面的培训和解惑，让新教师在最短的时间内适应新角色，在一对一帮扶中迅速提升。