对政协昌黎县第十六届委员会第五次会议第114号提案的答复

单戈辉委员：

您提出的《关于加强儿童学习中国传统文化，增强民族责任感的建议》已收悉。首先，非常感谢您对儿童传统文化教育与民族责任感培养工作的高度关注和深入思考。您为我县推进相关工作提供了重要参考，现答复如下：

一、丰富活动形式，厚植爱国情怀

（一）开展多种形式主题活动

依托我县文化馆、图书馆、博物馆等公共文化设施，组织开展了一系列主题鲜明、形式多样的文化活动，有效发挥了文化阵地的宣传教育功能。县文化馆面向中小学生开设皮影操纵、国画写意花鸟等传统文化培训班，通过互动体验和专业指导，激发青少年对非遗艺术和传统绘画的兴趣与热爱。县图书馆积极打造书画主题“夜校”培训班，开设“国学”系列讲座，并定期举办经典诵读活动，着力营造浓厚的传统文化学习氛围。县博物馆则精心策划了“我是国宝守护人”“手绘源影寺塔”等富有特色的少儿研学项目，通过互动体验激发青少年对文化遗产的兴趣与热爱。

（二）融入传统活动育人元素

充分挖掘昌黎“三歌一影”等优秀非遗资源，常态化开展碣石民俗文化庙会、“非遗日”展演、“彩色周末”等特色文化活动，将民俗文化融入青少年传统文化教育。同时积极组织丰富多样的专题活动，成功举办“纵享端午 缤纷六一”主题演出，将传统民俗与童趣体验有机融合；开展“共享六一 书香昌黎”系列读书活动，增强文化活动的互动性和教育实效。

二、贴近校园生活，深植红色基因

（一）深化青少年红色主题教育

联合中小学开展“红领巾讲解员”“青衿之志大钊路”等主题活动，培养青少年爱国情怀。并依托红领巾讲解员队伍开展五峰山红色文化宣讲实践，制作《听，红领巾讲五峰》系列微视频19部，深化五峰山红色教育基地的传播力与教育功能；讲解员做客昌黎融媒体中心综合广播《碣石人聊天下》节目，和大家一起分享李大钊先生和五峰山的故事，重温大钊精神，感受红色经典。

（二）推进“非遗”进校园

深入开展“民间艺术进校园”活动，将民间艺术纳入全县中小学素质教育体系，邀请县内非遗传承人年均开展50场“非遗进校园”，传授民间艺术知识与技艺，拉近青少年与传统文化的距离，确保民间艺术薪火相传。活动开展以来，全县30余所中小学累计举办活动近千场，20万余名学生接受培训，涌现出一批小秧歌角、小民歌手、小影匠。