“多模态”助力初中英语语篇教学

2019年10月25日， "初中英语多模态语篇教学" 课例展示观摩活动在昌黎县第四中学举行。本次活动由县教师发展中心中学部英语研训员钱英老师主持，第四中学教科室主任齐永安全程陪同，来自全县各中学的42名初中英语教师参加了观摩活动。

首先，教师发展中心中学研训部主任姜焕平发表讲话。姜主任指出 "多模态" 英语教学实践是首次在2017年第19期《现代交际》杂志中提出的。 "多模态" 教学模式强调语言教学与其他非语言教学相结合，例如与图像结合、配合声音教学、动作的应用，或者采取多种模式共同参与教学。本次活动是去年市教科所举办的英语 "多模态" 光盘课评比活动的拓展延续，由光盘课评选出的一等奖获得者为大家进行课例展示，希望大家认真观摩学习，争取尽早将这种新的教学形式运用到自己的教学实践中，有效提高英语学科教学水平。

随后，由曾昭静老师进行课例展示。展示后，曾老师详细介绍了本节课的设计理念。本单元围绕形容的最高级展开，对核心话题 "讨论个人的喜好" 和 "对事物进行比较" 等开展多种教学活动。本课通过阅读一篇 "达人秀" 的文章，使学生了解才艺展示，掌握怎样用最高级去描述人的才艺，并通过讨论个人的喜好，学会正确表述对事物不同的看法和观点，从而巩固目标语言的运用。在情感方面，鼓励学生要有梦想和目标，并通过坚持和努力去实现自己的梦想。

活动最后，教师发展中心中学研训部英语研训员钱英老师对曾昭静老师的课进行点评。钱英老师认为本堂课以学生的发展为根本，采用多模态教学形式，运用任务型教学引导学生积极参与教学活动，在整个过程中实现师生、生生互动，活动内容丰富多彩。选材是孩子们喜闻乐见的选秀节目，贴近学生生活，在互动、交流、合作、探究中实施教学。整个教学过程中教师的角色有了全新的变化，真正成了组织者、参与者、引导者、合作者，在教学设计中关注学生学习策略与方法、情感与态度的培养。教学设计真正体现了 "以生为本" ，彰显出教师的先进理念和专业素质。

教研教改永远在路上，教师们将以本次活动为契机，将 "多模态" 教学方法运用到自己的教学中，丰富自己的课堂教学形式，有效提高学生学习兴趣，推动全县英语教学再上新台阶。（信息员：白雪清 姜焕平 钱英）