为了更好地发挥考试评价对教学的导向作用,及时发现教师在平时教学中的不足,交流有效的教学经验,增强教学的针对性和有效性。9月16日----9月18日下午,县直第三学区组织各校召开了质量检测分析会,中心校副校长秦瑜,中心校研训员,各校主管教学领导和教师们参加了这次活动。质量分析会由三学区中心校副校长秦瑜主持。
质量检测分析会上,副校长秦瑜首先就全县小学质量检测情况作了分析报告。然后,通报了三学区各校每个教学班的成绩情况。对成绩突出的学校进行了表扬的同时,也明确指出不足。随后,参会的教师代表也就试卷考试情况纷纷在会上发言,作了简要试卷分析。
接着由中心校副校长秦瑜对这次质量检测分析会作了总结发言。教师们要以此次分析会为契机,总结经验,查找不足,理顺思路,明确重点,为下一步的工作指明方向打好基础。大家要坚信 "幸福生活靠奋斗得来" ,工作上要潜心耕耘,力争上游。秦瑜副校长最后提出具体要求:一阅读教学抓住教材阅读策略编写的理念,落实到每个年级,每册课文,每节阅读的教学之中。当下语文阅读教学要精研课标,把握方向。有了阅读量的积累,作为老师只需激发孩子的写作兴趣,丰富他们的联想和想象,指导写作方法和技巧,孩子们的写作能力自然会稳步提高。二培养数学阅读能力,增强问题,解决意识,设计有效问题,引发学生进行数学思考。三阅读能力的培养是英语教学又一重点,要重视阅读教学的训练,拓宽学生学习和运用英语的渠道,多进行口语交际训练。四,其他学科围绕县教研主题认真组织教学,集体备课,课堂实践,及时总结。
这次学区质量检测分析会,既是教学工作的总结会,又是催人奋进的动员会。通过这次教学质量检测分析会对问题梳理,全体教师不仅清楚地看到自己的教学情况,认识到自己的优势和不足,还对下一阶段的工作有了明确的目标。相信在领导们的高度重视下,三学区的全体教师定会牢记使命,勠力同心,使三学区的教学工作再上新台阶! (信息员:马玉玮)




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