“三方入手”打造骨干教师带动工程“矩阵”

昌黎县教育和体育局坚持问题导向和效果导向相结合，守正创新、系统谋划、分层实施，统筹推进青蓝项目、专业成长共同体项目和送教送培项目，打造骨干教师带动工程 "矩阵" ，充分发挥骨干教师示范、辐射、引领作用，大力提升青年教师教育教学水平，全面促进全县教育均衡发展。

一是青蓝相继，夯实青年教师成长 "压舱石" 。在学前、小学阶段重点实施青蓝工程。通过骨干教师和青年教师一对一结对的方式，骨干教师根据结对青年教师实际情况制定帮扶方案，采取实地指导、骨干教师示范课的形式进行帮带，让青年教师顺利度过学习模仿阶段，站稳讲台，逐步能够掌握科学的教育教学方法，养成良好的教学习惯，进而在吸收他人经验的基础上有自己的见解，在现代教育理论及新课程理念指导下创造性的开展教学工作，加快青年教师成长，成为教师队伍的中坚力量。

二是共同成长，打造教师走向卓越 "新引擎" 。在初、高中学校实施 "成长共同体" 项目。以骨干教师为核心，由骨干教师招募和组建专业成长共同体，采取网络交流、实地指导等形式，立足课堂，筹众智、重协同、勤沟通、深探究，开展课题研究、集体研讨、经验交流、观摩课等，实现骨干教师和团队成员的共同成长，助力学校构建多元的校本研修文化提升教师学科专业素养和教学能力，引领教师从成熟走向卓越。

三是送教送培，释放教育均衡优质发展 "新动能" 。科学规划，深入探究，依托学区化发展，在全县范围内持续开展送教送培下乡活动。全面送教+定点送教相结合，注重解决问题，讲求工作实效，全面送教采取菜单式，由承接学校确定送教内容，两位骨干教师同课异构；定点送教采用骨干教师和承接学校老师同课异构方法授课，送教送配活动有效扩大了骨干教师的引领示范面，让骨干教师的引领作用由点扩展到面，实现优质资源的最大效益，大力促进了县域教育均衡优质发展。