昌黎县教育和体育局创新实施带动工程激活骨干引领“一池春水”

2021年以来，昌黎县教育和体育局坚持问题导向和效果导向相结合，聚焦精准高效，创新工作形式，探索实施了 "青蓝工程+专业成长共同体+送教送培" 的骨干教师带动工程 "矩阵" ，有效激活骨干教师示范、辐射、引领的 "一池春水" ，大力提升青年教师教育教学水平，全面促进昌黎县教育均衡发展。

一、汇报赛场来 "点兵" ，青年教师崭头角

为检验青蓝工程活动效果，开展了 "青蓝工程汇报月" 系列大赛活动，青蓝工程的青年教师全员参加了汇报月系列大赛。赛前师傅精心打磨，坐镇课堂，以丰富的教学经验，发挥了传、帮、带的引领作用；参赛选手在活动过程中，紧紧依托师徒结对的力量，发挥青蓝优势，立足讲台，崭露头角。以大赛为契机，夯实了青年教师驾驭课堂教学的基本功，进一步提高了青年教师的专业素养和教学能力。大赛中110人获奖，更大程度加强了青年教师的 "干劲儿" 。

二、百花齐放春满园，全体成员共成长

骨干教师带动工程之成长共同体项目研究立足课堂实际，从目标的达成、教材的处理、环节的设计、重难点的突破、教学方法的实施等方面入手，活动形式多样，效果显著。骨干教师成长共同体的组建充分利用了团体的智慧，为老师们提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，强化了教师的专业素养，提高了教师的教学技能。通过一年的努力，共同体教师完成优秀 "创新" 教学设计160篇，并在教学中广泛应用，将成长共同体活动落到实处，实现了全体成员共成长。

三、精雕细琢三个一，送教活动谋实绩

骨干教师带动工程之送教送培项目从一点一滴做起，采用全新措施，扎实突进，蓬勃发展。一课异构，赋予了送教活动新动力；一同研讨，激活了学科教师参与度；一起评价，确保来年效果再提升。 "三个一" 方式的采纳杜绝了走过场，不仅确保了送教质量，而且形成教师间的 "合力效应" ，实现了课堂教学水平、课堂教学智慧的双提高，使研讨成为了一次高效的头脑风暴，通过智慧的碰撞，形成共识，长善救失，取长补短，提高了教研教学效果。目前，送教下乡310节，受益教师2000余人。

反思所做的工作，我们一则以喜，一则以惧，在接下来的工作中我们愿以一丝不苟的精神，让骨干教师带动工程走向卓越，在县域教育的沃土上，培育桃李芬芳。