昌黎县教育和体育局多措并举打好“减负提质”系列组合拳

"双减" 政策实施一年多来，昌黎县教育和体育局以办好人民满意的教育为目标，聚焦提高作业管理水平、教学质量和课后服务水平，着力打好校内 "减负提质" 组合拳，让学生学习更好回归校园，促进学生全面发展、健康成长。

一、 "强管理" ，切实减轻学生作业负担。 "双减" 工作启动后，县教育和体育局主动作为，强化学生作业管理，加大督导检查力度，督促学校建立作业审批和公示制度。同时积极探索优化作业管理方式，通过开展义务教育阶段学校作业管理和作业设计优秀案例评选等活动，有效激发学校落实 "作业提质减负" 工作动力。

二、 "提质量" ，全面深化课堂改革。县教育和体育局坚持把提升教师能力、提高课堂实效作为推动 "双减" 的根本。成立覆盖全学段、全学科的 "名师工作室" ，充分发挥 "名师" 引领示范作用，释放教学活力，高效助力课堂改革；组织开展骨干教师帮扶、送课下乡、教学评估等系列活动，不断在课堂 "提质减负" 上下功夫。

三、 "促规范" ，着力提高课后服务质量。在实现 "全覆盖" 基础上，县教育和体育局在提升服务质量做文章，经过近年来探索和实践，形成了 "基础" + "拓展" 的课后服务模式，各校遵循 "五育并举" 的理念，将课后服务与各校校本课程、学校特色相结合，累计开设艺术、体育、学科拓展等多样类型课程项目1000余个，极大提升了课后服务的吸引力，促进了学生全面发展。