开“微”课题，做“实”研究

春暖花开，新绿葱茏。迎着盎然春意，2018年3月27日--4月4日，昌黎县教研室初中室各学科 "微课题" 开题论证会在昌黎县教研室举行。

本次开题论证会是在昌黎县教研室以 "双微" 工作为抓手、以科研为龙头，以自主学习背景下文本阅读的研究为主要研究方向，带动县域教学改革、提高教师的教育教学能力和学生核心素养的工作思路指导下，在昌黎县教育局 "双微科研工程" 首批立项课题开题现场会的引领下，按学科分成语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史地理、生物共八组，由各学科教研员（董辉、李瑛、姜焕平、叶冬红、刘立群、郭红梅、张立霞、肖连菊）主持，分四个环节开展的：

第一环节，课题主持人陈述课题开题报告。课题主持人从课题研究的背景、目的意义、文献综述、理论依据、核心概念的界定、研究目标、研究内容、研究对象、研究方法、研究步骤、课题组成员及其分工、完成课题的保障条件、预期成果、参考文献几方面对自己的课题研究进行详细说明。

第二环节，教研员点评。各教研员肯定了各课题组的精心准备，结合开题报告的各项细节，一对一做出详细点评，针对存在的问题和需要改进的地方，提出修改建议，指导课题组形成科学可行的研究方案。

第三环节，教研员与各课题主持人进行互动交流。大家就课题研究中可能出现的问题和课堂教学中存在的问题积极交流，互动分享，集思广益。

最后，教研员进行总结，希望各课题主持人带领自己的微团队，立足学校实际和学科特点，本着求真、求实、求精的精神，踏踏实实研究、及时总结经验教训，教研员会跟踪服务、加强指导、强化管理，大家共同努力，力争做出亮点，形成推广价值。

　　本次开题论证会，各课题组精心准备、积极分享，各教研员精准分析、详尽指导、全心帮助，进一步梳理了课题开展的思路，激发了课题研究的灵感和动力。各课题主持人的信心和决心必将凝结成优秀的科研成果，助力打造充满生机和活力的课堂、助推教师专业成长与进步。大家今天的努力，必将换来明日的从容，迎来昌黎县教育教学辉煌的明天！（信息员：康彩云 郭红梅）