鼓足干劲 力争上游

今年9月份，我县将迎接国家义务教育发展基本均衡县复检和省对县级政府履行教育职责评价两项评估，这是继2016年国检后对我县教育工作的又一次大检阅。教育系统作为迎检主战场，迎检工作质量的好与坏，直接影响到县委、县政府的形象和全县教育工作开展的整体水平。自3月份接到市督导团办公室通知后，教育局高度重视，统筹安排，举全系统之力，多措并举，攻坚克难，全县迎检工作呈现出积极向上、稳步推进的良好发展态势。

（一）抓思想认识--重态度。一是统一思想全面推动。教育局局长曹庆华在迎检会议上、实地调研中多次强调，在迎检工作中必须克服推卸责任、不顾大局、麻痹大意、行动懈怠等思想，务必以干事创业的责任感、如履薄冰的危机感、时不待我的紧迫感投身于迎检工作中。广大干部教职工利用节假日加班加点，埋头苦干，发扬了甘愿付出、不求回报的奉献精神，切实做到了 "思想不松，温度不降，力度不减，措施不软，整改不停" ，本着对政府、对家长、对学生负责的精神，以迎检为契机，进一步加快学校建设步伐，提升学校管理水平，促进学校上档升类，以高昂的斗志、百倍的信心打好这场攻坚战。二是明确任务狠抓落实。县教育局先后召开了迎检动员会、专题部署会、调度会等，按照 "定目标、定任务、定进度、定责任、定人员" 的原则，对迎检工作全面部署，明确了教育局、中心校、督学责任区、学校在迎检工作中的职责和各阶段迎检工作任务、工作重点，确保了迎检工作各阶段性目标如期按质实现。

（二）抓督导检查--重措施。一是全员参与合力迎检。教育局成立了迎检工作领导小组，实施了班子成员包片、工作组包条块、项目组包线的 "片块线相结合" 的工作格局，实现了迎检工作无盲区、无死角；中心校人员全面落实包校制度，成为学校迎检工作的服务员和监督员，确保学区迎检工作整体推进；学校广大干部教职工全员参与，凝心聚力，做到了教学在一线，迎检在一线，奉献在一线。二是深入调查摸清底数。教育局在组织各学区、学校自查基础上，又下发了《摸底调查表》，对学校功能室建设、仪器配备情况、亮点特色打造、存在问题等方面进行了详细统计，梳理汇总后逐校制定了问题整改跟进表，明确了问题整改措施、整改期限、责任人等。三是实地督导全面提升。教育局督导组按照省检听取汇报、实地检查、查阅资料、师生座谈、交换意见、反馈问题的检查流程，利用1个多月时间对每个乡镇各类学校进行了全面督导，共检查了17个乡镇172所类学校；中心校与督学责任区相互配合，按照教育局的工作要求，开展了多轮次、多领域的督导检查和互学互查活动，建立了强校帮弱校，先进帮后进的帮扶体系，确保迎检工作整体推进。四是组织回头看活动。教育局5月份、7月份分别组织各学区、学校开展了回头看活动，重点看阶段性工作目标任务是否完成、看问题整改是否如期按质落实、看工作中涌现的好经验好做法、看工作中还有哪些问题和不足等，通过 "回头看" 认真反思、全面总结，有利于传导压力、有利于查缺补漏、有利于问题整改。五是选树典型示范引领。教育局充分发挥 "昌黎县责任督学挂牌督导信息管理网" 、《督导专刊》《督导工作提示》等宣传平台，对各校迎检工作中的典型经验做法、亮点特色打造进行了宣传报道，实现了示范引领，全面提升目的。

（三）抓问题整改--重结果。一是盯住问题不放松。教育局依据各学校问题整改情况跟进表逐校建立了问题台账，要求学校随时将工作中发现的新问题列入表中，每半月由中心校汇总后报教育局督导室，实行销号管理。二是盯住差距找对策。教育局督促各中心校、学校，找准弱项抓落实，补齐短板促提高，精准对标，定向发力，自查自纠再深入，问题整改再强化，努力营造学比赶超、争先创优的氛围，确保秋季开学前各项问题整改落实到位。

（四）抓亮点特色--重内涵。教育局本着 "硬件软件并举、外延内涵齐抓、共性特色并重" 的宗旨，依托县常规管理示范校和特色校评选活动，引导学校从美化育人环境、优化育人氛围、强化育人功能的角度，以学校文化建设、社团活动为轴心，努力打造亮点特色，努力向 "一校一品一特色" 这一目标迈进。（督导室信息员 刘艳敏）