刘台小学承办县级“双微”科研工程中期推进会

2018年12月11日，天降小雪，使刘台小学的校园呈现出一派银装素裹的景象。瑞雪飘飘，似乎在向远来的客人招手致意--欢迎你们！

今天，是昌黎县教育局在刘台小学举办 "双微" 科研工程中期推进会的日子，来自全县近150名教育工作者早早地进入了会场，他们中间有县教育局工会主席邢秋枫、县教研室主任郑志华、杨会来及各位教研员、各中小学校长，还有参加 "双微" 科研工程的各科研小组人员。他们沐雪而来，虽一身寒气，却热血沸腾，充分表现了全县教育工作者对教育科研工作的热情的诉求。

在郑志华主任的主持下，此次活动正式开始了。她首先推出了刘台小学的微课题《课后练习题在小学中高年级语文教学中有效运用的研究》。她指出，此课题将课后题由练习题的地位提升到课中学生自主学习的依据是一个创新，充分发挥了课后题的价值。在 "双微" 科研工作中，刘台小学为了把工作做真实、做扎实，领导班子做了多次研究，最后决定由陈永霞主任担任课题主持人，结合本校实际情况，选择课题组成员，以《课后练习题在小学中高年级语文教学中有效运用的研究》为课题进行研究。在将近一年的准备和实施过程中，刘台小学的课题已初显特色。因此，在本次推进会上，首先由刘台小学王艳红校长重点介绍了本校的《课题研究管理办法》，她指出：做课题研究应该从学校的发展、教师的发展、学生的发展着眼，提高 "真课题" 意识，营造 "真研究" 氛围，开展 "真行动" 模式。陈永霞主任从 "选题的背景和意义"  "研究内容"  "实施过程"  "阶段成果" 等几个方面作了《课后练习题在小学中高年级语文教学中有效运用的研究》的中期汇报，并且陈主任还以课题主持人的身份现场上了一堂课题研究课--《七律·长征》，指导学生以理解课后题为切入口，引导学生自主阅读、自主学习。教研室苏希妹老师评价刘台小学的课题研究有三大亮点：一、通过语文课后练习题来培养学生自主阅读文本的能力；二、教师的教学目标清晰了，能够准确把握教学重点；三、教师的教学方式和学生的学习方式都有所改变。另外，苏老师给刘台小学的课题组留下了自己的意见，她希望课题组成员能够把握好课题研究的节奏，以便尽快形成经验性总结材料，体现本课题的价值。

之后，八里庄小学、昌黎五中、昌黎一中先后以视频的形式，展示了本校科研工作的进展情况，郑主任分别进行了点评，给予了 "做得真实、做得扎实" 的高度评价。然后就现有课题的开展情况以及如何开展下一步的工作作了总结和指导。最后，邢秋枫主席为本次推进会作了总结发言，希望老师们不惧困难，共同努力，使昌黎县的教育事业更上一层楼。

此次活动，既是对刘台小学科研工作的认可，又是对该校科研工作的激励。借用今天王校长的感言： "开心做工作，静心做科研" 。相信在上级领导的关怀和指导下，刘台小学全体教师一定不辱使命，继续努力，取得教育事业的丰硕成果。（信息员：陈娜）