课堂是教学主阵地，推门听课是家常饭

寒假结束，开学伊始，为了让教师与学生能够很快适应自己的角色，进入良好的工作状态，马坨店中心小学在开学第二天，冯涛校长就进行了推门听课活动。

在没有任何预先告知的情况下，冯涛校长一天推门听课共五节，分别是六年级英语、五年级数学、三年级英语、四年级体育、一年级阅读指导课。

听课时，冯涛校长认真记听课记录，对于老师和学生表现好的地方进行重点标注；认为不足的地方写明意见。听课后，冯涛校长第一时间找到几位授课教师，进行了面对面的评课，指出了不足，表扬了优点，提出了合理宝贵的建议。

通过一日常态听课，冯涛校长发现，有些教师课前备课很认真，课堂教学状态非常好，师生互动效果也不错；但是，有几位教师，明显备课不足，甚至出现临时抱佛脚的现象，导致课堂上状况不断。针对以上情况，冯涛校长要求每位教师深刻反思，同时自己也进行了反思，找工作漏洞，及时弥补；其次，要求所有教师认真学习新课程理念下的课堂教学模式，改变固有的满堂灌形式，把注意力集中到孩子身上，解除包办，为学生创造自由学习的空间，还给学生自由学习的权利。（信息员：冯涛）