阅读点亮人生

为了深度推进 "百、千、万读写工程" ，弘扬中华民族的传统文化，进一步激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，在这温暖的阳春三月，昌黎一小开启了以 "阅读点亮人生" 为主题的校园读书节之旅。

首先，由张玉芹主任宣读了《2019年校园读书节实施方案》，明确了本年度读书节的活动主题 "阅读点亮人生" ，活动口号是 "让读书成为一种乐趣，让读书成为一种习惯，让读书成为一种品质。" 活动时间为2019年3月7日--2019年5月31日。

本届 "校园读书节" 活动共分三个阶段：

宣传启动阶段：成立昌黎一小校园读书节活动领导小组，制定活动方案，明确任务分工；举行校园读书节启动仪式，进行全校师生签名活动；营造氛围，加强宣传：完善班级图书角，营造班级书香环境；每个学生准备一个2019年读书节成果记录袋，记录袋里保存好课外阅读周反馈卡、读书笔记、好书推荐卡、读书手抄报等；学校通过校园电子屏宣传读书格言、名言。

活动实施阶段： 举办 "好书推荐会" ，学生以 "我最喜欢的一本书" 为主题介绍自己读的好书，形式可以多样化。先班级开展 "好书推荐会" ，每班选出一名学生参加年级的好书推荐会，学校根据年级 "好书推荐会" 上学生的表现，评选校级 "书香少年" 。

依托4月23日世界读书日，开展 "关于读书名言知多少" 主题阅读活动。以班级为单位交流学生读书搜集的名人读书名言，懂得读书的好处，启发学生读书需深入思考，做到心到、眼到、手到，激发学生读书兴趣。开展 "我的读书故事" 教师演讲比赛，每组出一名参赛教师，每人限时10分钟，借此评选校级 "书香教师" 。 教师阅读交流成果汇报课，每个年级由一名语文老师上一节必读书目阅读交流课，结合 "一师一课" 活动。

总结延伸阶段： 在今年的 "六一儿童节" 庆祝会上表彰 "书香少年" 、 "书香班级" 、、 "书香教师" ；举行校园读书节成果展示活动。搜集优秀学生读书笔记、好书推荐卡、读书手抄报进行全校展览。

接着，刘娜校长针对本届读书节对全体师生提出要求和希望，希望全体教师要用自己的读书热情去潜移默化地感染学生，与学生共同阅读，愉快读书，在读书中成长。同时做好家长的宣传工作，让家长也能积极参与并融入到学校的读书活动中来。要求同学们努力践行 "我读书，我快乐，我成长" 的理念，让学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，领悟方法，同享快乐；润泽经典，濡养心灵，积淀生命。

最后全体师生签名，大家把名字写在条幅上，把读书的决心和承诺刻在心里。昌黎一小2019年校园读书节拉开了序幕。（信息员 张玉芹）