调动孩子多种感官参与课堂活动

为了更好地促进第四完全小学《道德与法治》课程的开展和深入，提高课堂教学的实效性，2019年3月15日下午，第四完全小学道德与法治课教师及部分中青年教师在刘桂红主任的主持下在学校会议室进行了教学交流和研讨。

首先大家听取了在3月15日上午和下午由于杰老师和曾昭丹老师讲授的《可爱的动物》和《做点家务活》这两节道德与法治课，两位老师为了激发学生的学习兴趣，让孩子投入到课堂学习中，设计了游戏、讲故事、观看动画等环节，让学生通过观察、实践去发现问题，认识到动物的可爱和做点家务活的意义，还让学生通过活动体验感受课程的内涵。

下午学生放学后相关教师大家齐聚在会议室对以上两节课进行了交流探讨，发表自己的见解。老师们认为这两节课的设计比较到位，引入自然，层层深入，为孩子降低了难度，重难点突出，目标明确。在课堂上老师能用鼓励性的语言进行教学，让课堂气氛十分轻松。当然老师们根据自己的理解和见解也对教学环节中的一些不足提出了自己的意见和建议。大家讨论交流，互相学习，取长补短，达到了预定的教学研讨交流的目的。

这样的教研活动，给学科教师提供了一个良好的学习机会，搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种积极有效的教研方式。在活动中，授课者在课堂教学的舞台上尽显所能，听课者也充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而能够达到优势互补、共同提高的目的。（信息员：邵立滨）