以文化人 润物无声

教学论文是教师对教学的探究、反思和总结，是从实践到理论的升华，撰写论文是教师专业内涵发展和教育教学向更高层次迈进的必要条件。

为加强教师对统编教材的理解与把握，深入剖析和探索初中道德与法治课堂教学中有关中华传统文化经典的教学策略，不断提高教师教科研素养，促进教师专业发展，2020年10月25日至12月2日，昌黎县教师发展中心举办初中道德与法治 "传承中华优秀传统文化" 系列活动之 "优秀论文评选" 活动。本次活动由学科研训员郭红梅老师组织实施，采取教师自愿报名、学校初选推荐、评委评定推优的流程开展。

11月17日，全县各初级中学完成校内初评，共有19份作品报送到县教师发展中心中学部。11月24日，郭红梅老师完成对提交论文的查重筛选。11月27日、30日，中学研训部由郭红梅、井萍、徐忠旭三位老师组成评审小组，对16份符合要求的论文进行认真、公正地评审，最终评出一等奖4人，二等奖6人，三等奖6人，并择优推荐范雪莹等四位教师参加市级评比。

论文评比过程中，老师们用专业的教育眼光、深厚的文化功底分析教材涉及的古诗文、名言警句、成语故事、历史人物等，运用理论剖析其中蕴含的丰富哲理、先进思想和优秀品质，用生动的语言记述自己探索学科教学中融合、渗透中华优秀传统文化的途径与方法的真实案例，言之有物，行之有效。

初中道德与法治课堂教学承担着传承中华优秀传统文化的重要职责，要使道德与法治课堂焕发活力，触动孩子们的心灵，充分发挥 "以文化人，润物无声" 的功能，关键要靠教师。本次活动的开展，有助于学科教师深入挖掘中华优秀传统文化的精髓，探究在道德与法治教学中弘扬中华优秀传统文化的有效途径，实现学生学科核心素养的最优、实效，增进学生文化认同，培养具有文化品质、文化精神、文化自信的未来人才，同时提升教师自身的文化素养和教学技能，做有眼光、有底蕴、有情怀的教育者。（信息员：郭红梅）